(ultima actualización 23 agosto 2020)
Esta opción solo es valida en los Escenarios I y II. En estos casos existen opciones adicionales que los padres pueden llevar a cabo.
Aun siendo obligatorio pueden existir situaciones en las que el critero de los padres sea no llevar al alumno a clase. Las circustancias que se pueden dar son:
La no asistencia contribuye a disminuir el numero de alumnos por clase, no solo reduciendo el riesgo del alumno que no asiste, sino también el de sus compañeros y profesores.
Para minimizar la perdida educativa deben establecerse canales de comunicaciones para poder facilitar tanto el progreso de la clase, tareas y actividades realizadas. Estos canales deberian existir por parte del colegio, pero tambien se pueden crear entre padres para facilitar la información necesaria.
Se puede realizar de manera coordinada con otros padres de la misma clase (ver opcion Coordinación de asistencia)
En este caso los padres deberan disponer de indicaciones por escrito del proceso a seguir. Debido que una cuarentena será de como mínimo dos semanas esto implica que los padres deben adaptar su trabajo y horario habitual en lo posible.
La reduccion de horas de asistencia reduce la probabilidad de contraer o contagiar el Coronavirus
Si un grupo de padres voluntariamente se coordinan para que sus hijos no asistan se puede lograr reducir el ratio efectivo de alumnos por clase con un impacto minimo en cuanto a clases presenciales perdidas por alumno, no pudiendo considerarse como absentismo escolar. Es equivalente al Escenario II contemplado para ESO, Bachillerato, FP…